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Público Alvo: Profissionais da área de educação e afins(Professores, pedagogos, fonoaudiólogos, psicólogos, fisioterapeutas e outros), da rede pública ou privada, que desejam preparar-se para atuar junto aos alunos que possuem alguma necessidade especial.
Proporcionar subsídios teóricos e metodológicos que favoreçam o desenvolvimento das competências profissionais do professor, levando-o a atender ao princípio do “alfabetizar letrando”.
Proporcionar conhecimentos teóricos especializados e suporte didático-metodológico para professores de todos os níveis de ensino, que almejam trabalhar com classes especiais e com inclusão na escola regular, articulando teoria e prática para que atuem com qualidade e sem discriminação.
Proporcionar conhecimentos teóricos especializados e suporte didático-metodológico para professores de todos os níveis de ensino, que almejam trabalhar com classes especiais e com inclusão na escola regular, articulando teoria e prática para que atuem com qualidade e sem discriminação.
Proporcionar subsídios teóricos e metodológicos que favoreçam o desenvolvimento das competências profissionais do professor, levando-o a atender ao princípio do “alfabetizar letrando”.
Geral:
• Proporcionar o desenvolvimento de competências e habilidades para o desempenho profissional da gestão e secretariado escolar, através do domínio adequado de técnicas e procedimentos para tal;
• Apresentar técnicas que qualifiquem profissionais da área, desenvolvendo ações para acompan
Conhecer os pressupostos, ferramentas e aplicabilidade da pedagogia no contexto empresarial, possibilitando aos participantes o acesso a este nicho de mercado, para os que pretendem migrar para esta área ou aceleração do desenvolvimento, aos que nela já se encontram;
• Preparar o profissional pa
Essas formações permitem que os alunos atuem em várias modalidades do sistema de ensino formal, como o Ensino Fundamental II, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissionalizante, Educação Inclusiva e a Distância, atuando como professor de uma área específica ou desempenhando ativ
Essas formações permitem que os alunos atuem em várias modalidades do sistema de ensino formal, como o Ensino Fundamental II, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissionalizante, Educação Inclusiva e a Distância, atuando como professor de uma área específica ou desempenhando ativ
Essas formações permitem que os alunos atuem em várias modalidades do sistema de ensino formal, como o Ensino Fundamental II, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissionalizante, Educação Inclusiva e a Distância, atuando como professor de uma área específica ou desempenhando ativ
Essas formações permitem que os alunos atuem em várias modalidades do sistema de ensino formal, como o Ensino Fundamental II, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissionalizante, Educação Inclusiva e a Distância, atuando como professor de uma área específica ou desempenhando ativ
O objetivo do curso é preparar e orientar os jovens entre 15 e 24 anos que estão em busca do primeiro emprego.
Aprenda como funciona a administração de empresas e ganhe mercado.
Essas formações permitem que os alunos atuem em várias modalidades do sistema de ensino formal, como o Ensino Fundamental II, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissionalizante, Educação Inclusiva e a Distância, atuando como professor de uma área específica ou desempenhando ativ
Essas formações permitem que os alunos atuem em várias modalidades do sistema de ensino formal, como o Ensino Fundamental II, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissionalizante, Educação Inclusiva e a Distância, atuando como professor de uma área específica ou desempenhando ativ
A NR-10 é um regulamento de segurança em instalações e serviços em eletricidade e estabelece alguns princípios gerais de segurança ou complementares às normas técnicas brasileiras (normas da ABNT).
Definir e Aprofundar conhecimentos sobre a neurociência. Visão sistêmica dos mecanismos neurais. Estudo da neurobiologia celular, neuroanatomia, sistemas sensoriais e motores do sistema nervoso autônomo. Neurociência e sua relação com dificuldades e problemas de aprendizagem. Relação entre ética, fi
Compreender o desenvolvimento motor como necessário para o desenvolvimento global, conhecer teorias da psicomotricidade e da psicologia, psicomotricidade como prática cotidiana necessária na educação básica, atividades, técnicas e atividades psicomotoras.
Preparar os profissionais para atuarem de forma integrada em diferentes áreas educacionais, como administração e planejamento, supervisão e orientação. Dessa forma, o curso visa a uma integração entre elementos teóricos e práticos da gestão e da organização pedagógica de uma escola frente aos novos