Unidade 1 – Contextualização da atividade

• Constituição: Direitos da Criança
• Berçarista: habilidades e competências
• Características pessoais
• Como e onde trabalham os berçaristas?

Unidade 2 – A prática da educação infantil

• Cuidando de crianças recém-nascidas
• O lúdico em auxílio à Educação Infantil
• Organizando o ambiente de ensino
• Atividades de lazer e aprendizado

Unidade 3 – Aspecto pedagógico

• Critérios para a formação de grupos
• Pluralidade cultural na Educação Infantil
• Parceria Escola X Família
• Educação especial

Unidade 4 – Recreação

• Os primeiros dias
• O choro da criança
• Dicas ao berçarista
• A importância da brinquedoteca
• Conclusão