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Graduação
Formar professores para o exercício do magistério na Educação Infantil, nas séries iniciais do Ensino Fundamental no Ensino Médio (na modalidade normal) na Educação Profissional e na Gestão Escolar de Sistemas e Instituições de Ensino. Além de fornecer a base teóricoprática, qualificar profissionais
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Cursos

De acordo com ao Resolução N 01 do MEC de 2007, para que o candidato esteja apto a cursar uma Pós-Graduação, basta possuir um curso de Graduação ofertado por uma Instituição reconhecida pelo MEC.
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De acordo com ao Resolução N 01 do MEC de 2007, para que o candidato esteja apto a cursar uma Pós-Graduação, basta possuir um curso de Graduação ofertado por uma Instituição reconhecida pelo MEC.
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De acordo com ao Resolução N 01 do MEC de 2007, para que o candidato esteja apto a cursar uma Pós-Graduação, basta possuir um curso de Graduação ofertado por uma Instituição reconhecida pelo MEC.
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Pedagogos, psicólogos, professores, administradores de empresa, serviço social e graduados em cursos de licenciaturas diversas, com a finalidade de desenvolver competências e habilidades no que se refere aos treinamentos nas empresas.
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Entende-se por deficiências múltiplas e Intelectuais a associação de duas ou mais deficiências mentalvisualauditivofísica, comprometendo eou atrasando o desenvolvimento global da criança. Dificultando a aprendizagem e sua autonomia enquanto pessoa.
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A Educação Especial é o ramo da Educação que se ocupa do atendimento e da educação de pessoas com deficiência, preferencialmente em escolas regulares, ou em ambientes especializados tais como escolas para surdos, escolas para cegos ou escolas para atender pessoas com deficiência mental.
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Ampliar a atuação dos profissionais para o entendimento dos fatores psicológicos envolvidos nos processos de educação, ensino-aprendizagem, dificuldades de aprendizagem e de relações interpessoais na escola.
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O curso oferece subsídios para profissionais que queiram atuar no âmbito formal de ensino, em especial, a escola. Tem como objetivo preparar os profissionais dessa área de conhecimento, oportunizando análises críticas sobre as diferentes situações no contexto escolar
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